SEFRIZEL RAHAYU, - (2023) THE EFFECT OF TEACHING ENGLISH USING ANIMATION MOVIE ON THE ELEVENTH GRADE STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT AT MA DARUL HIKMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI SEFRIZEL RAHAYU.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Updated Version Restricted to Repository staff only Download (684kB)

Abstract

ABSTRAK Sefrizel Rahayu (2023): Pengaruh Mengajar Bahasa Inggris Menggunakan Film Animasi Pada Kemampuan Menulis Siswa Kelas Sebelas Dalam Menulis Teks Narasi di MA Darul Hikmah Pekanbaru. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan film animasi terhadap kemampuan menulis siswa dalam menulis paragraph narasi pada kelas sebelas di MA Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, dengan menggunakan teknik cluster sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan pre-test dan post-test. Data penelitian ini dikumpulkan 52 siswa. Kemampuan menulis teks narasi siswa yang diajarkan dengan menggunakan film animasi di MA Darul Hikmah Pekanbaru dari analisis data pre-test dan post-test menunjukkan bahwa skor rata-rata adalah 69.65. Sementara itu, kemampuan menulis teks narasi siswa yang diajarkan tanpa menggunakan film animasi mendapat skor 55,81 Hasil temuan data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menulis siswa dengan menggunakan film animasi.

Actions (login required)

View Item