Jesi Septiani, Jesi (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA PADA MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SDN 164 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPS GABUNGAN.pdf Download (9MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (976kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan kerja sama siswa pada muatan pelajaran IPS melalui penerapan model kooperatif tipe kancing gemerincing di kelas V SDN 164 pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang subjeknya adalah 1 orang guru dan 35 siswa kelas V SDN 164 pekanbaru. Sedangkan objeknya adalah model kooperatif tipe kancing gemerincing dan keterampilan kerja sama siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan kerja sama siswa. Hal ini dapat diketahui dari grafik peningkatannya dari sebelum tindakan perbaikan hingga tindakan perbaikan pada siklus I dan II. Sebelum dilakukan tindakan perbaikan pembelajaran persentase keterampilan kerja sama siswa hanya mencapai 51,67%, dengan kategori kurang. Setelah dilakukan tindakan perbaikan pada siklus I keterampilan kerja sama siswa mencapai 70,11% dengan kategori baik. Begitu pula ketika dilakukan tindakan perbaikan pada siklus II keterampilan kerja sama siswa mengalami peningkatan dengan rata-rata persentase 82,14% dengan kategori amat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model kooperatif tipe kancing gemerincing dapat meningkatkan keterampilan kerja sama siswa pada muatan pelajaran ilmu pengetahuan sosial di kelas V SDN 164 Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item