Waras Panggi Arya Putri, Waras (2024) KECEMASAN SISWA DALAM BELAJAR DAN IMPLIKASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (Studi Kasus di SMK Negeri 5 Pekanbaru). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPSI GABUNGAN.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (630kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (a) untuk mengetahui jenis-jenis kecemasan belajar yang dialami siswa di sekolah, (b) untuk mengetahui faktor yang mempenaruhi kecemasan belajar, (c) implikasi layanan bimbinan dan konseling oleh guru BK untuk mengatasi siswa yang mengalami kecemasan dalam belajar, (d) faktor pendukung dan penghambat pelayanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecemasan belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus dan desain penelitian bersifat deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah guru BK dan siswa yang mengalami kecemasan belajar. objek dari penelitian adalah kecemasan belajar dan implikasi pelayanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecemasan belajar. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah jenis kecemasan belajar pemberian layanan BK terhadap siswa yang mengalami kecemasan belajar di sekolah adalah kecemasan realistik dan neurotik. Faktor yang dapat mempengaruhi kecemasan belajar adalah faktor eksternal dan internal. Pelayanan yang dberikan oleh guru BK adalah layanan informasi, dan layanan konseling individual. Faktor pendukung dalam mengatasi kecemasan belajar adalah dukungan wali kelas dan faktor penghambat adalah sulit memahami ekspresi siswa yang mengalami kecemasan belajar.

Actions (login required)

View Item