ELA KURNIATI, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN JIGSAW PUZZLE PADA MATERI METAMORFOSIS MAKHLUK HIDUP MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MI/SD. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI ELA KURNIATI.pdf Download (12MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Ela Kurniati, (2023): Pengembangan Media Pembelajaran Jigsaw Puzzle pada Materi Metamorfosis Makhluk Hidup Mata Pelajaran IPA Kelas IV MI/SD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan produk yang bertujuan untuk mendeskripsikan prosedur pengembangan produk, validitas produk, praktikalitas produk, dan respon peserta didik MI/SD setelah uji coba produk. Produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran jigsaw puzzle pada materi metamorfosis makhluk hidup mata pelajaran IPA kelas IV MI/SD. Metode penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D) model Borg & Gall dengan tujuh tahap prosedur pengembangan. Subjek penelitian ini adalah ahli materi pembelajaran, ahli Alat Permainan Edukatif (APE), ahli media pembelajaran, praktisi pembelajaran MI/SD, dan peserta didik kelas IV MI/SD. Objek penelitian ini adalah media pembelajaran jigsaw puzzle pada materi metamorfosis makhluk hidup mata pelajaran IPA kelas IV MI/SD. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan analisis data: (1) Pada uji validitas, media pembelajaran jigsaw puzzle memiliki validitas materi yang valid dengan nilai 84,72% dan memiliki validitas media yang sangat valid dengan nilai 89,68%. (2) Pada uji praktikalitas, media pembelajaran jigsaw puzzle memiliki praktikalitas yang sangat praktis dengan nilai 96,67%. (3) Pada uji coba produk, respon peserta didik kelas IV SDN 004 Sungai Manau terhadap media pembelajaran jigsaw puzzle adalah sangat baik dengan nilai 98,48%. Hasil analisis data tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran jigsaw puzzle dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran oleh peserta didik di MI/SD sebagai media pembelajaran pada materi metamorfosis makhluk hidup mata pelajaran IPA kelas IV. Saran penelitian ini adalah agar peneliti berikutnya dapat menerapkan sepuluh tahap prosedur pengembangan, tidak terbatas pada tujuh tahap prosedur pengembangan, dan materi yang digunakan tidak hanya materi metamorfosis makhluk hidup (metamorfosis kupu-kupu dan metamorfosis belalang), tetapi pada materi IPA MI/SD yang lain. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Jigsaw Puzzle, Metamorfosis Makhluk Hidup

Actions (login required)

View Item