NONA ZELVIA, - (2023) KONSEP ZUHUD MENURUT ABŪ ḤĀRITS AL-MUḤĀSIBĪ (781- 857 M). Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI FULL.pdf Download (1MB) | Preview
	Text HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (686kB)

Abstract

ABSTRAK Abū Ḥārits al-Muhāsibī (781-857 M) merupakan sufi yang hidup pada masa Daulah Abbasiyah. Ia merupakan salah seorang sufi yang mengkritik ulama dan sufi pada zamannya yang melakukan zuhud yang berlebihan, tidak bekerja dan bermalas-malasan dengan dalih melakukan zuhud terhadap dunia. Namun belum ada kajian yang signifikan terhadap konsep zuhud menurut al-Muhāsibī, sehingga perlu dilakukan penelitian terhadap permasalahan di atas. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analisis untuk mengkaji konsep zuhud menurut al-Muhāsibī yang difokuskan pada dua permasalahan berikut, yaitu pemikiran konsep zuhud al Muhasibi yang terdiri dari tiga prinsip utama yakni, pengetahuan (ma’rifāt), akal (‘aql) dan īmān, dan metode penerapan zuhud menurut al Muhasibi. Kajian terhadap sumber-sumber yang tersedia, baik yang berasal dari karya al-Muhāsibī dan kajian yang membahas pemikiran alMuhāsibī, menghasilkan bahwa zuhud menurut al-Muhāsibī ialah menyeimbangkan antara dunia dan akhirat serta zuhud bukanlah suatu alasan untuk bermalas-malasan serta berdiam diri tanpa adanya usaha. Al Muhāsibī sendiri menulis buku yang berjudu Kitāb al-Makāsib (Jika Tuhan Mengatur Rezeki Manusia, Mengapa Kita Harus Bekerja?), untuk mempraktikkan ilmu dalam kitabnya tersebut, ia terjun dalam bidang tijāraḧ (bisnis/ berdagang). Dalam hal ini al Muhāsibī merumuskan “zuhudnya seseorang sesuai dengan pengetahuannya. Pengetahuannya sesuai dengan akalnya. Akalnya sesuai dengan imannya”. Kemudian menghasilkan metode penerapan, syukur-qanā’aḧ, mengurangi angan-angan, meninggalkan hawa nafsu, dan membersihkan hati dari ambisi duniawi yang berlebihan. Kata Kunci: Abū Ḥārits al-Muhāsibī, zuhud, metode.

Actions (login required)

View Item