M. HANOVER ZULWIN PUTRA, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA AL HUDA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSIITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text file lengkap kecuali hasil penenltian (bab iv).pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) file hasil penenltiian (bab iv).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (895kB)

Abstract

M. HANOVER ZULWIN PUTRA (2023) ; PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA AL HUDA PEKANBARU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi kelas XI SMA Al Huda Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif dengan jenis penelitian kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 63 siswa. Sample yang diambil yaitu kelas XI IPS A sebagai kelas eksperimen, dan kelas XI IPS B sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan pertimbangan dari guru mata pelajaran geografi bahwa tidak ada perbedaan kemampuan yang signifikan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian, nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 Artinya

Actions (login required)

View Item