AMIRUL CHASAN, - (2023) THE EFFECT OF USING QUESTION ANSWER RELATIONSHIP STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT OF TENTH GRADE AT SMK IT AL-IZHAR PERBANKAN SYARI’AH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan Strategi Question Answer Relationship terhadap pemahaman membaca teks narasi siswa di kelas sepuluh SMK IT Al-Izhar Perbankan Syari'ah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Sampel penelitian ini diambil secara simpel random sampling. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK IT AlIzhar Perbankan Syari’ah Pekanbaru. Teknik pengumpulan datanya adalah pilihan ganda. Peneliti menggunakan uji Independent Sample T-test dengan menggunakan SPSS versi 24 dan eta square untuk menganalisis data. Berdasarkan analisis data rumus uji-t diperoleh nilai sig sebesar 0,000 maka dapat dinyatakan bahwa 0,00<0,05 berarti hipotesis nol (Ho) ditolak. Sedangkan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka effect size sebesar 0,41 dikategorikan dalam taraf besar. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan strategi Question Answer Relationship terhadap pemahaman membaca teks narasi siswa kelas X di SMK IT Al-Izhar Perbankan Syari'ah Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item