INDRA PRAYOGA, - (2023) IMPLEMENTASI NILAI – NILAI MODERASI BERAGAMA DI SD MUHAMMADIYAH 019 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, UIN SUSKA RIAU.

	Text (BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA) BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (799kB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (23MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama di SD Muhammadiyah 019 Bangkinang Kabupaten Kampar” di latar belakangi oleh realitas bahwa Indonesia sebagai negara plural, penanaman nilai-nilai moderasi beragama harus diimplementasikan di sekolah-sekolah. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana implementasi nilai-nilai moderasi beragama di SD Muhammadiyah 019 Bangkinang dan dampak dari implementasi nilai-nilai moderasi beragama di SD Muhammadiyah 019 Bangkinang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang disajikan dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Nilai-nilai moderasi beragama sudah diimplementasikan dengan baik dengan menyesuaikan kurikulum disekolah dan memasukkan nilai-nilai moderasi beragama kedalam materi pembelajaran, yaitu nilai keterbukaan, nilai toleransi, nilai keadilan, nilai kesederhanaan, nilai persatuan dan kesatuan serta nilai persaudaraan. Kedua, Dampak dari impelementasi nilai-nilai moderasi beragama di SD Muhammadiyah 019 Bangkinang berdampak positif bagi peserta didik, diantaranya seperti saling menghargai, menghormati, dan rukun sesama temannya, baik di dalam lingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Kata Kunci: Implementasi, Nilai Moderasi Beragama

Actions (login required)

View Item