M AKBAR RAFLI, - (2023) THE USE OF PECHA KUCHA PRESENTATION METHOD ON STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT MAN 3 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) CHAPTER IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (635kB)
Preview	Text THESIS M. AKBAR RAFLI.pdf Download (19MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK M Akbar Rafli (2023): Penggunaan Metode Presentasi Pecha Kucha Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa di MAN 3 Pekanbaru. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan peneliti, ditemukan beberapa siswa di MAN 3 Pekanbaru mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Inggris. Misalnya mereka kekurangan kosa kata bahasa Inggris dan kesulitan untuk mengucapkan kata-kata. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa yang diajar dengan menggunakan presentasi pecha kucha dan untuk menyelidiki apakah ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan berbicara siswa yang diajar dengan menggunakan presentasi pecha kucha dan tanpa menggunakan presentasi pecha kucha. Dalam penelitian ini, desain penelitian adalah penelitian pra-eksperimental. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MAN 3 Pekanbaru tahun ajaran 2022/2023. Jumlah keseluruhan populasi adalah 285 siswa. Sampel peneliti diambil dari satu kelas X MIA 2 yang berjumlah 35 siswa sebagai sampel. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pre-test dan post-test untuk mengumpulkan data untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa. Teknik analisis data adalah independent sample T-test melalui SPSS versi 23. Peneliti menemukan bahwa nilai sig (2-tailed) adalah 0,000. Dapat dinyatakan bahwa 0,000 < 0,05. Artinya hipotesis nol (Ho) ditolak, sedangkan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan kata lain, ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan berbicara siswa sebelum dan sesudah diajar menggunakan pecha kucha MAN 3 Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item