AGIA OKTAVIANI, - (2023) PENGARUH MANAJEMEN WAKTU BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS BABUSSALAM PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Agia Oktaviani (2023): Pengaruh Manajemen Waktu Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Babussalam Pekanbaru. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh manajemen waktu belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Babussalam Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif (korelasional) yaitu hubungan sebab akibat dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas X dan XI SMA Babussalam Pekanbaru yang berjumlah 200 orang. Mengingat data lebih dari 100 orang, maka sampel diambil pada penelitian ini sebanyak 35% dengan jumlah 70 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian diperoleh nilai probabilitas sig = 0,000 lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 atau 0,000 < 0,05, maka ditolak dan diterima artinya koefisien regresi adalah signifikan. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan manajemen waktu belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Babussalam Pekanbaru. Nilai R square sebesar 0,592 atau 59,2% artinya kontribusi manajemen waktu belajar terhadap hasil belajar sebesar 59,2% sedangkan 40,8% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain. Kata Kunci: Manajemen Waktu Belajar, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item