RIZKI AMALI, - (2023) DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (12MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

ABSTRAK Rizki Amali (2023) : Desain dan Uji Coba E-Modul Dengan Pendekatan Reciprocal Teaching Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Penelitian ini dilatarbelakangi untuk pengembangan modul yang diharapkan dapat meningkatkan minat baca siswa. Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui kriteria validitas dan praktikalitas produk E-Modul dengan pendekatan reciprocal teaching pada materi sifat koligatif larutan dan untuk mengetahui respon siswa terhadap hasil produk E-Modul dengan pendekatan reciprocal teaching pada materi sifat koligatif larutan. Pada penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall, yang hanya dibatasi sampai tahapan kelima, yaitu revisi produk awal. Uji coba awal dilakukan di SMA Negeri 1 Tambang oleh 1 guru kimia dan 10 orang siswa kelas XII MIPA 3. Data yang diperoleh kemudian dilakukan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari analisis data dari uji validitas diperoleh persentase ahli media 88,9% dengan kategori sangat valid dan ahli materi 80,5% dengan kategori valid. Pada uji praktikalitas oleh guru diperoleh persentase 85,71% termasuk kategori sangat praktis dan uji respon siswa memperoleh persentase 85,6% termasuk kategori sangat praktis. Namun, penelitian ini masih memiliki beberapa kekurangan sehingga diharapkan bagi peneliti selanjutnya untuk dapat mengembangkan lebih lanjut produk E-modul bukan hanya sampai tahap kelima pengembangan Borg and Gall. Kata kunci : E-Modul (Elektronik Modul), Reciprocal Teaching, Sifat Koligatif Larutan

Actions (login required)

View Item