FITRI HANIFAH, - (2023) PENGELOLAAN ARSIP DINAMIS DI BAGIAN TATA USAHA MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI FITRI HANIFAH.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Fitri Hanifah (2023) : Pengelolaan Arsip Dinamis Dibagian Tata Usaha MAN 3 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penciptaan arsip dinamis dibagian tata usaha MAN 3 Pekanbaru, 2) Penyimpanan arsip dinamis dibagian tata usaha MAN 3 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu Kepala Tata Usaha, Staf Tata Usaha sebagai informan kunci, dan Wakil Kepala Sekolah bidang kesiswaan serta Guru sebagai informan tambahan. Objek penelitian ini adalah pengelolaan arsip dibagian tata usaha MAN 3 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Penciptaan arsip dinamis dibagian tata usaha MAN 3 Pekanbaru dilakukan dengan baik, yaitu meliputi proses surat masuk dan surat keluar 2) Penyimpanan arsip dinamis dibagian tata usaha MAN 3 Pekanbaru dilakukan dengan baik namun, ada sedikit kendala dalam proses temu kembali arsip yaitu arsip atau surat yang telah didisposisi dan berada diselain ruang tata usaha seperti ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah bidang kesiswaan maupun kurikulum lupa mengambil kembali sehingga ada arsip yang tidak tersimpan dilemari arsip. menggunakan Penyimpanan arsip dilakukan dengan sistem penyimpanan berdasarkan subjek atau perihal, system ini merupakan sistem penataan arsip berdasarkan pokok permasalahan dalam arsip. Arsip disimpan pada lemari khusus penyimpanan arsip agar terhindar dari debu. Kata Kunci : Pengelolaan, Arsip, Dinamis.

Actions (login required)

View Item