ANGGIE NOER APRILIANI, - (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MITIGASI BENCANA ALAM DI SMAN 1 TAPUNG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) FILE HASIL PENENLITIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (BAB IV) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENENLITIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ANGGIE NOER APRILIANI 92023) : PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MITIGASI BENCANA ALAM DI SMAN 1 TAPUNG Penelitian ini berawal dari rumusan masalah pengaruh penerapan model pembelajaran team quiz terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMAN 1 Tapung, penelitian ini menggunakan rancangan nonequivalent control group design yang di lakukan dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelaran team quiz pada mata pelajaran Geografi di SMAN 1 Tapung, Sampel yang di gunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 yang berjumlah 30 orang sebagai kelas eksprimen dan kepas XI IPS 1 yang berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol, Dalam penelitian ini sampel di tentukan oleh berdasarkan rekomendasi dari guru mata pelajaran Geografi dan berdasarkan observasi awal. Pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik parametrik, dengan uji Effect Size. Hasil penelitian ini menunjukan hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan dengan menggunakan metode pembelajaran Team Quiz. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata Pre test yaitu sebesar 45,73 menjadi 86,13 pada nilai post test. Maka terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran team quiz terhadap hasil belajar siswa di kelas XI IPS SMAN 1 Tapung adalah 88,34%. Kata Kunci: Hasil Belajar, Team Quiz, Mitigasi Bencana Alam

Actions (login required)

View Item