IRMAN ZUHDI IHSANDI, - (2023) HUBUNGAN ANTARA GAYA KOGNITIF, HABITS OF MIND, DAN SELF REGULATED LEARNING SISWA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (365kB)
Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara gaya kognitif, habits of mind dan self regulated learning siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Tahfizh Baitul Qur’an yang beralamat di Dabo Singkep, Kabupaten Lingga, Kepulauan Riau. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah santri dan santriwati kelas 8 PPS dengan jumlah responden sebanyak 51 orang yang dipilih menggunakan cluster random sampling pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan angket yang berupa instrumen soal tes GEFT (Group Embedded Figured Test) dan angket habits of mind serta angket self regulated learning. Pengolahan dan analisis data dilakukan dengan menggunakan uji analisis korelasi berganda. Hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kognitif dan habits of mind dengan kategori sangat rendah, (2) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kognitif dan self regulated learning dengan kategori sangat rendah, (3) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara habits of mind dan self regulated learning dengan kategori sangat rendah, (4) secara keseluruhan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kognitif, habits of mind dan self regulated learning dengan kategori sangat rendah. Kata Kunci : Gaya Kognitif, Habits of Mind, dan Self Regulated Learning.

Actions (login required)

View Item