MECI GUSRIANTI, - (2023) PENERAPAN METODE COURSE RIVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA PADA MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Meci Gusrianti, (2023) : Penerapan Strategi Course Review Horay untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Siswa pada Tema Indahnya Keragaman Negeriku di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Azzahidin Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan kerjasama siswa melalui strategi pembelajaran Course Review Horay di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 19 orang siswa. Penelitioan ini dilaksanakan dengan 2 siklus yang masing-masing terdiri dari 2 pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunkan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan kerjasama siswa mengalami peningkatan yang signifikan dari sebelum pelaksanaan tindakan sampai pelaksanaan siklus II. Berdasarkan teknik analisi data menunjukkan bahwa strategi pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan kemampuan kerjasama siswa. Hal ini dapat diketahui dari sebelum tindakan hanya mencapai 65.78% dengan rentang <75% dengan kategori kurang setelah dilakukan tindakan kelas siklus I, kemampuan kerjasama siswa meningkat menjadi 70.35% dengan rentang masih <75% kategori kurang sedangkan pada siklus II, terjadi peningkatan menjadi 79.29% dengan rentang 75%-83% dengan kategori baik. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan strategi pembelajaran Course Review Horay mampu meningkatkan kemampuan kerjasama siswa pada tema Indahnya Kergaman Negeriku di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Azzahidin Pekanbaru. Kata Kunci : Penerapan, Strategi Course Riview Horay, Kemampuan Kerjasama

Actions (login required)

View Item