Sri Evawani (2014) MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKANMETODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V SDN 009 BAGANSIAPIAPI KABUPATEN ROKAN HILIR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (87kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (30kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas V SDN 009 Bagansiapiapi Kabupaten RokanHilir. Subjeknya adalah guru dan Siswa kelas V SDN 009, sedangkan objeknya Meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada SiswaKelas V SDN 009 Bagansiapiapi Kabupaten Rokan Hilir. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah teknik observasi. Penulis menggunakan analisa data deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa tingkat Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas V SDN 009 Bagansiapiapi adalah sebelum diadakan tindakan kelas aktivitas belajarnya tergolong“kurang optimal”dengan persentase yakni40.97 %, dan setelah diadakan tindakan yang ke II, hal ini berarti terdapat kenaikan sebesar 0.24 % aktivitas belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan metode diskusi antara sebelum diadakan tindakan dengan setelah diadakan tindakan.

Actions (login required)

View Item