JANNATA SYAM ALWAT, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGINDRAAN JAUH DI SMA NEGERI 2 BANGKINANG KOTA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Jannata Syam Alwat, (2023) : Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengindraan Jauh Di SMA Negeri 2 Bangkinang Kota Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 2 Bangkinang Kota. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII 1 yang berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas XII 2 yang berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol, dalam penelitian ini sampel ditentukan berdasarkan teknik sampling purposive. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik parametrik, dengan uji t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pretest yaitu sebesar 57,66 menjadi 91,33 pada nilai postest. Maka terdapat pengaruh model pembelajaran problem based lesrning terhadap hasil belajar siswa kelas X1 SMA Negeri 2 Bangkinang Kota adalah 58,39%. Kata Kunci: Hasil Belajar, PBL, Pengindraan Jauh

Actions (login required)

View Item