TRESSY YULIANTI, - (2023) ANALISA PENERIMAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE GOOGLE CLASSROOM MENGGUNAKAN TECHNOLOGHY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA MTSN 1 ROKAN HILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text kecuali bab 4.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) bab 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pada MTSN 1 Rokan Hilir sebelumnya belum melakukan pembelajaran full secara online tetapi sejak Covid-19 MTSN 1 Rokan Hilir mengambil langkah untuk melakukan pembelajaran online melalui media pembelajaran Google Classroom, selama pembelajaran online menggunakan Google Classroom banyak permasalahan yang terjadi sehingga perlu bertujuan untuk mengetahui penerimaan pengguna terhadap pemanfaatan media pembelajaran Google Classroom pada masa Covid-19. Hal ini dilakukan analisa terhadap penerimaan Google Classroom menggunakan metode TAM dengan pendekatan SEM dan PLS. Penelitian ini memperoleh hasil dari hipotesa yang telah dirancang dan diuji dapat disimpulkan bahwa hipotesa 2 membuktikan bahwa (PU) mempunyai pengaruh signifikan terhadap (ACC) dengan nilai t-statistik 3,686 sedangkan hipotesa 1 membuk- tikan bahwa (PEOU) tidak mempunyai pengaruh signifikan terhadap (ACC) dengan nilai t-statistik 0,380 dan hipotesa 3 membuktikan bahwa (ATU) tidak mempunyai pengaruh signifikan terhadap (ACC) dengan nilai t-statistik 1,624. Rekomendasi penelitian ini adalah agar dapat meningkatkan sosialisasi terhadap fungsi serta kegunaan dari Google Classroom untuk memudahkan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Kata Kunci: Google Classroom, Technolghy Acceptance Model, Structural Equation Model, Partial Least Square, SmartPLS

Actions (login required)

View Item