MIRA ANGGRIANI, - (2022) PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK Mira Anggriani, (2022): Pelaksanaan Penilaian Autentik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penilaian autentik mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif jenis studi kasus. Informan utama dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam berjumlah 9 orang. Adapun informan pendukung yaitu satu orang guru fikih dan dokumen instrumen penilaian autentik yang digunakan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru sudah menerapkan penilaian autentik meliputi kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan. Penilaian kompetensi pengetahuan menggunakan teknik penilaian tes tertulis, tes lisan dan penugasan dalam kategori sangat baik. Penilaian kompetensi sikap menggunakan teknik penilaian observasi, penilaian diri, penilaian antar teman dan penilaian jurnal dalam kategori cukup baik. Penilaian kompetensi keterampilan menggunakan teknik penilaian praktik, penilaian proyek dan penilaian portofolio dalam kategori baik. Faktor-faktor yang mempengaruhinya meliputi faktor internal, melakukan perencanaan penilaian, mempersiapkan sumber utama bahan ajar, faktor eksternal, mengecek keabsahan buku pegangan peserta didik, ketersediaan sarana dan prasarana madrasah. Kata Kunci: Pelaksanaan, Penilaian Autentik, Pendidikan Agama Islam
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 000 Karya Umum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | ftk - |
| Date Deposited: | 20 Jan 2023 04:26 |
| Last Modified: | 20 Jan 2023 04:26 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/65259 |
Actions (login required)
 |
View Item |