Reza Moniza Putri,, - (2022) Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Open-Ended Pada Materi Lingkaran Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text TANPA BAB IV.pdf Download (16MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Reza Moniza Putri, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Open-Ended Pada Materi Lingkaran Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) matematika berbasis pendekatan Open-Ended yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif serta dapat memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi lingkaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa MTs Negeri 2 Indragiri Hilir. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri 2 Indragiri Hilir tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Indragiri Hilir. Objek penelitian ini adalah LKS berbasis pendekatan Open-Ended pada materi lingkaran. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dan tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji validitas, LKS berbasis pendekatan Open-Ended dinyatakan sangat valid dengan persentase tingkat kevalidan 91,07%. Hasil uji praktikalitas kelompok kecil dengan jumlah responden 8 orang siswa diperoleh bahwa LKS berbasis pendekatan Open-Ended sangat praktis dengan tingkat kepraktisan 86,32% dan untuk kepraktisan kelompok terbatas yaitu 91,36%. Sedangkan nilai

Actions (login required)

View Item