CLAUDIO GITA MORINDA, - (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (24MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (24MB)

Abstract

ABSTRAK Claudio Gita Morinda, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Discovery Learning pada Materi Lingkaran untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP/MTs. Tujuan penelitian ini guna mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendekatan discovery learning untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi Lingkaran yang valid, praktis, dan efektif. Model penelitian yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian dilakukan di MTs N 10 Agam. Subjek penelitian adalah para ahli teknologi pendidikan dan ahli materi pembelajaran yang berasal dari kalangan dosen dan guru, serta siswa kelas VIII MTs N 10 Agam. Instrumen pengumpulan data berupa angket dan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kevalidan 87,505%, dan praktis dengan persentase 91,85%. Untuk efektifitas LKS diperoleh adalah 8,7228055 dan adalah 2,100922 dengan dk = 18 serta menggunakan taraf signifikan 5% atau 0,05 sehingga diterima yang artinya terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan rata-rata hasil tes kelas eksperimen (83,947) lebih tinggi dari rata-rata hasil tes kelas kontrol (72,368). Dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis discovery learning yang telah dikembangkan memiliki dampak terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi lingkaran sehingga LKS dapat digunakan. Kata Kunci: Pengembangan Lembar Kerja Siswa, Pendekatan Discovery Learning, Kemampuan Komunikasi Matematis, Lingkaran

Actions (login required)

View Item