Yesi Diana Fitri (2015) SCHOOL REFUSALPADA ANAK SEKOLAH DASAR STUDI KUALITATIF DESKRIPTIF. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (33kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (22kB) | Preview

Abstract

Masa sekolah merupakan salah satu masa yang menyenangkan dan paling dinantikan oleh anak. Tidak semua anak merasa bahwa masa sekolah merupakan masa yang menyenangkan, ada sebagian anak yang mengalami penolakan terhadap sekolah (school refusal). Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran anak Sekolah Dasar yang mengalami school refusal, penyebab anak Sekolah Dasar mengalami school refusal serta sikap orang tua terhadap anak yang mengalami school refusal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah anak Sekolah Dasar yang mengalami school refusal di dua Sekolah Dasar, di Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar subjek berjumlah sepuluh orang. Analisis deskriptif dilakukan terhadap data hasil wawancara dan cacatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak Sekolah Dasar yang mengalami school refusal mengalami penolakan yang sangat berarti terhadap sekolah, takut untuk datang kesekolah, tidak kooperatif saat berada di sekolah, tidak ingin berlama lama di sekolah dan tidak ingin pisah dari figure attachment-nya.ada dua faktor yang menyebabkan anak Sekolah Dasar yang mengalami school refusal, yaitu: keluarga dan lingkungan sekolah. Sikap orang tua terhadap anak Sekolah Dasar yang mengalami school refusal terbagi menjadi dua, yaitu: orang tua yang berusaha memperbaiki keadaan dan orang tua yang pasrah akan keadaan. Kata kunci : school refusal, anak Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item