ZIKI ZAKIA PUTRA, - (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MITIGASI BENCANA ALAM SISWA KELAS XI IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR KIRI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf Download (2MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELITIAN(BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (904kB)

Abstract

ZIKI ZAKIA PUTRA (2022) : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MITIGASI BENCANA ALAM SISWA KELAS XI IPS SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR KIRI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Mind Mapping pada materi mtigasi bencana alam terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kampar Kiri. Jenis Penelitian ini adalah Quasi eksperimen. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang terdiri dari 2 kelas yang berjumlah 60 orang. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah analisis pretest hasil belajar siswa, analisis postest hasil belajar siswa, dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran mind mapping diperoleh kategori lebih baik karna terdapat pengaruh pretest yaitu sebesar 69.89 menjadi 83,13 pada nilai post test yang artinya terdapat peningkatan antara keduanya. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai 0,000< 0,05 yang mana lebih kecil dari nilai alpha yaitu 0,05 yang berarti Ha diterima Ho ditolak. Kata Kunci : Pengaruh, model pembelajaran mind mapping, hasil belajar

Actions (login required)

View Item