EHDATUL PUADI SR, - (2022) PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING DI SMK ABDURRAB PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (736kB)
Preview	Text SKRIPSI EHDATUL PUADI SR.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK EHDATUL PUADI SR (2022): Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Di SMK Abdurrab Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana 1). Bagaimana peran guru bimbingan konseling dalam mengatasi perilaku bullying di SMK Abdurrab Pekanbaru. 2). Layanan yang diberikan guru bimbingan konseling dalam mengatasi perilaku bullying di SMK Abdurrab Pekanbaru, dan 3). Apa saja faktor yang pendukung dan penghambat guru bimbingan konseling dalam mengatasi perilaku bullying di SMK Abdurrab Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan model penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah dua guru bimbingan konseling dan tiga siswa. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan didapatkan hasil bahwa 1. Peran guru bimbingan konseling dalam mengatasi perilaku bullying di SMK Abdurrab Pekanbaru adalah: peran sebagai motivator, peran sebagai pengembangan pembelajaran, peran penunjang kegiatan pendidikan, dan peran sebagai pengembangan potensi diri. 2. Layanan guru bimbingan konseling dalam mengatasi perilaku bullying di SMK Abdurrab Pekanbaru adalah: Layanan konseling individual dan layanan informasi. 3. Faktor pendukung peran guru bimbingan konseling dalam mengatasi perilaku bullying di SMK Abdurrab yaitu adanya jadwal masuk kelas untuk guru bimbingan konseling, dan faktor penghambatnya adalah fasilitas yang kurang memadai. Kata Kunci : Peran Guru Bimbingan Konseling, Mengatasi Perilaku Bullying.

Actions (login required)

View Item