ASRUL YUSUF HARAHAP, - (2022) PENGARUH METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS SEPULUH “A” SMK DAREL HIKMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI M.ASRUL YUSUF HARAHAP.pdf Download (11MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Asrul Yusuf Harahap, (2022): PENGARUH METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS SEPULUH “A” SMK DAREL HIKMAH PEKANBARU Jenis penelitian ini adalah penelitian eksprimen yang bertujuan untuk mengetahui kemahiran berbicara siswa SMK Darel Hikmah melalui penerapan metode Drill. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh dalam penerapan metode Drill untuk meningkatkan kemahiran berbicara Siswa kelas Xa SMK Darel Hikmah Pekanbaru. Adapun subjek penelitian ini adalah Siswa kelas Xa. Objek penelitian ini adalah Metode Drill dan Kemahiran Berbicara. Adapun teknik pengumpulan data adalah Observasi, Test dan Dokumentasi. Dan teknik analisis data pretest dan post test. Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa thitung > ttabel yaitu : 2,72> 2,03. Adapun persentase tentang pelaksanaan proses belajar mengajar dengan menggunakan metode Drill adalah 90%. Dan dari hasil penelitian itu adalah dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode Drill berpengaruh untuk meningkatkan kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa arab untuk siswa kelas 10 A SMK Darel Hikmah Pekanbaru. Kata kunci: Pengaruh, Metode Drill, Kemahiran berbicara

Actions (login required)

View Item