Yuli Safitri, - (2022) Hubungan Self Confidence dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Kimia Reaksi Redoks SMA Negeri 12 Pekanbaru. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.

	Text (BAB IV) SKRIPSI YULI KIMIA-58-80.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (409kB)
Preview	Text SKRIPSI YULI KIMIA_removed.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Yuli Safitri (2022) : Hubungan Self Confidence dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Kimia Reaksi Redoks SMA Negeri 12 Pekanbaru Self confidence merupakan sikap percaya diri terhadap kemampuan yang dimiliki. Self confidence siswa merupakan hal yang akan diteliti dalam hubungannya dengan kemampuan berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self confidence dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi reaksi reduksi-oksidasi SMA Negeri 12 Pekanbaru. Jenis penelitian yaitu studi korelasional dengan pendekatan kuantitatif yang dalam pengumpulan datanya menggunakan metode kuantitatif untuk angket self confidence dan tes kemampuan berpikir kreatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 12 Pekanbaru dan objeknya adalah hubungan self confidence dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi kimia reaksi reduksi-oksidasi. Sampel yang diambil untuk penelitian ini adalah kelas X MIPA 1 yang berjumlah 20 siswa. Pengambilan sampelnya menggunakan teknik purprosive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki self confidence dan kemampuan berpikir kreatif dalam taraf sedang sebesar 63%. Hubungan antara self confidence dan kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan korelasi product moment menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan yaitu dengan indeks korelasi sebesar 0,717 dengan interpretasi hubungan dalam kategori kuat

Actions (login required)

View Item