EKA FATIMATUL HUSNA, - (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI BENTUK ALJABAR KELAS VII SISWA SMP. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text Skripsi Eka Fatimatul Husna.pdf Download (18MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Eka Fatimatul Husna, (2022) : Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Penemuan Terbimbing pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII Siswa SMP Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis penemuan terbimbing dalam pembelajaran matematika yang valid dan praktis pada materi Bentuk Aljabar. Pengembangan bahan ajar berupa LKS mengikuti model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Tambang tahun pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah para ahli materi pembelajaran dan ahli teknologi pendidikan yang berasal dari dosen dan guru, serta siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Tambang. Objek penelitian ini adalah LKS berbasis penemuan terbimbing. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket, berupa instrumen angket validitas dan praktikalitas. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis kualitatif dan teknik analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kualitas LKS yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat valid dengan nilai kevalidan 0,905 dan sangat praktis dengan tingkat kepraktisan 88,89%. Hal ini menunjukkan bahwa LKS berbasis penemuan terbimbing ini telah valid dan praktis untuk digunakan. Kata kunci: Lembar Kerja Siswa (LKS), Penemuan Terbimbing, Bentuk Aljabar.

Actions (login required)

View Item