RINI AGUSTIANA NASUTION, - (2022) THE USE OF CODE MIXING AND CODE SWITCHING IN ENGLISH TEACHING PROCESS AT SMKN 2 PEKANBARU. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text gabungan bab I-III & V.pdf Download (20MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (723kB)

Abstract

ABSTRAK Rini Agustiana Nst (2021) : Penggunaan Campur kode dan Alih kode dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggris di SMKN 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis campur kode dalam proses pengajaran bahasa Inggris, untuk mengetahui jenis-jenis alih kode dalam proses pengajaran bahasa Inggris, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi siswa masih belum mengerti dan tidak menjawab pertanyaan guru dalam proses pengajaran di SMKN 2 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dengan desain studi kasus kualitatif. Partisipan dari penelitian ini adalah dua guru bahasa Inggris dan dua puluh siswa. Berdasarkan teori Suwito (Suwito, 1985) ada enam jenis campur kode yang dipraktikkan dalam proses pengajaran bahasa Inggris. Namun dari enam jenis campur kode tersebut, penyisipan Frasa yang sering digunakan. Dan kemudian berdasarkan Shana (Shana, 1995) ada tiga jenis alih kode yang dipraktikkan dalam proses pengajaran bahasa Inggris. Namun dari ketiga jenis alih kode tersebut, alih kode antar kalimat yang sering digunakan. Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa tidak mengerti dan tidak menjawab pertanyaan guru dalam proses pengajaran bahasa Inggris disebabkan oleh faktor individu. Kata Kunci : Campur Kode, Alih Kode, Faktor Yang Mempengaruhi Guru Menggunakan Campur Kode dan Alih Kode.

Actions (login required)

View Item