NASRUDDIN, N (2022) PUNISHMENT DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text Tesis Tanpa Bab IV -WATERMARK -PHOTO COVER.pdf Download (20MB) | Preview
	Text (Bab IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Nasruddin, (2022): Punishment dalam perspektif pendidikan Islam ditinjau dari Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 Tindakan kekerasan merupakan tindakan yang tidak terpuji, namun kasus-kasus kekerasan masih banyak terjadi khususnya di sekolah yang dilakukan oleh pendidik terhadap peserta didik, tindak kekerasan yang dilakukan oleh pendidik tersebut biasanya akibat adanya pelanggaran yang dilakukan oleh peserta didik yang tidak disiplin atau melanggar aturan yang berlaku, sehingga pendidik menggunakan metode hukuman yang tidak wajar. Dalam penelitian ini membahas hukuman atau punishment dalam pendidikan Islam dan tinjauan Undang-Undang nomor 35 tahun 2014 terhadap panisment dalam pendidikan Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa Punishment dalam Pendidikan Islam merupakan satu diantara metode alternatif yang dapat digunakan jika metode lain telah diterapkan namun belum dapat merubah prilaku peserta didik. Dalam perspektif undang-undang Nomor 35 Tahun 2014 bahwa Punishment disyaratkan tidak mengandung unsur kekerasan dan menjurus ke prilaku seksual. Dalam tinjauan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 Punishment dalam Pendidikan Islam tidak bertentangan dengan undangundang namun saling melengkapi dalam menunjang proses belajar mengajar di sekolah yang aman dan nyaman untuk terwujudnya tujuan Pendidikan. Kata Kunci: Punishment, Pendidikan Islam, Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014

Actions (login required)

View Item