Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

فعالية استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية التعبير المصوّر لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو

Iqbal Meidy, - (2021) فعالية استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية التعبير المصوّر لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

[img]
Preview
Text
GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf

Download (18MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (18MB)

Abstract

ملخّص إقبال ميدي، (2021):فعالية استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية التعبير المصوّر لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو هذا البحث بحث تجريبي ويهدف إلى معرفة : فعالية استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية التعبير المصوّر لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. ومنهج هذا البحث من نوع البحث التجريبي، الذي يتركب من تصميم خطة التعليم، والتطبيق، والملاحظة، والاختبار. ومجتمع البحث فيكون من جميع طلاب الفصل الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو لعام الدراسي 2020 / 2021. وعينته طلاب الفصل الأول "أ" و "ب" في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. وأما أفراد البحث فهو طلاب الفصل الأول "أ" و "ب" في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. وموضوعه فعالية استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية التعبير المصوّر لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. ومن أدوات لجمع البيانات : الملاحظة، والاختبار. أما نتيجة هذا البحث فيمكن أن يلخّص الباحث أن استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية التعبير المصوّر لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. كما دلّ عليه أن To = 8.57 أكبر من الجدول Tt في درجة دلالة %1 = 2.79 ومن درجة دلالة %5 = 2.06 يعنى Ho مردودة و Ha مقبولة. وهذه تدل على أنّ استخدام طريقة المحاورة باستراتيجية تعبير المصور يكون فعالا لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية بمعهد الكوثر بكنبارو بمحافظة رياو. الكلمات الأساسية: طريقة المحاورة، استراتيجية تعبير المصوّر، مهارة الكلام.

Item Type: Thesis (Thesis)
Subjects: 000 Karya Umum
Divisions: Program Pascasarjana > S2 > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: pps -
Date Deposited: 30 Aug 2021 02:19
Last Modified: 30 Aug 2021 02:19
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/55258

Actions (login required)

View Item View Item