Puja Febi Tahnia, - (2021) Pelaksanaan Cognitive Behavior Therapy Melalui Media Gambar Dalam Meningkatkan Konsentrasi Anak Autisme di SLB Pelita Hati Kota Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (706kB)
Preview	Text TANPA BAB V.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK NAMA : Puja Febi Tahnia JURUSAN : Bimbingan Konseling Islam JUDUL : Pelaksanaan Cognitive Behavior Therapy Melalui Media Gambar Dalam Meningkatkan Konsentrasi Anak Autisme di SLB Pelita Hati Kota Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan kepada anak autis di SLB Pelita Hati Kota Pekanbaru. Yang melatarbelakangi penelitian ini adalah adanya permasalahan terhadap lemahnya konsentrasi pada anak autis yang mana untuk dapat meningkatkan konsentrasi anak autis tersebut salah satu metode yang digunakan di SLB Pelita Hati adalah dengan metode Cognitive Behavior Therapy Melalui Media Gambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu salah satu anak autis yang mengalami gangguan kognitif, tingkah laku, dan konsentrasi. Adapun informan dalam penelitian ini yaitu dua orang guru yang mengajar subjek peneliti dan salah satu orang tua subjek. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi (kesimpulan). Berdasarkan hasil penelitian pada subjek dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan prilaku dan konsentrasi pada saat sebelum dan sesudah Pelaksanaan Cognitive Behavior Therapy Melalui Media Gambar. Sebelum Cognitive Behavior Therapy Melalui Media Gambar diberikan prilaku subjek dikelas sangat aktif dan sulit diberi arahan. Subjek banyak memunculkan prilaku-prilaku seperti : memukul meja dengan benda, menggaruk kepala, mengambil barang disekitar, berbicara secara berulang-ulang, dan mudah terpengaruh oleh lingkungan sekitar sehingga hal ini dapat mempengaruhi kognitif subjek. Namun setelah Cognitive Behavior Therapy Melalui Media Gambar diberikan subjek dapat memfokuskan diri ke gambar dan kemudian dapat diarahkan. Prilaku subjek mulai terarah begitupula dengan konsentrasinya. Karena pembelajaran anak autis lebih mudah dengan menggunakan visual maka media gambar dapat membantu dalam meningkatkan konsentrasi dan fokus anak. Kata Kunci: Autisme, Cognitive Behavior Therapy, Media Gambar, Konsentrasi

Actions (login required)

View Item