JUHRO HASIBUAN, - (2021) PENGARUH KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK DAN INTERPERSONAL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMPN SE-KECAMATAN PADANG BOLAK. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text TESIS FULL TANPA BAB IV.pdf Download (20MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Juhro Hasibuan (2021): Pengaruh Kecerdasan Verbal Linguistik dan Interpersonal terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran PAI di SMPN Se-Kecamatan Padang Bolak Kabupaten Padang Lawas Utara Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan verbal linguistik dan interpersonal terhadap keaktifan belajar siswa pada pembelajaran PAI di SMPN se-Kecamatan Pandang Bolak Kabupaten Padang Lawas Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif. Populasi penelitian ini sebanyak 763 siswa dan sampel yang diambil sebanyak 115 siswa dengan menggunakan teknik Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda yaitu Y= a + b1X1+b2X2. Hasil penelitian menunjukkan nilai thitung untuk variabel kecerdasan verbal linguistik adalah 2.732 dengan sig. 0.007 < 0,05 dan dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0.260. Ini berarti bahwa kecerdasan verbal linguistik berpengaruh sebesar 26% terhadap keaktifan belajar siswa. Nilai thitung variabel kecerdasan interpersonal 4.648 dengan sig. 0.000 < 0.05 dan dengan nilai R2 sebesar 0.339. Hasil ini menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal berpengaruh sebesar 33.9% terhadap keaktifan belajar siswa. Nilai Fhitung 34.302 > 3.08 dengan sig. 0.000 < 0.05 dan dengan nilai R2 0.380. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kecerdasan verbal linguistik dan interpersonal secara simultan berpengaruh sebesar 38% terhadap keaktifan belajar siswa pada pembelajaran PAI di SMPN Se-Kecamatan Padang Bolak Kabupaten Padang Lawas Utara. Kata Kunci: Kecerdasan Verbal Linguistik, Interpersonal, dan Keaktifan Belajar

Actions (login required)

View Item