Wido Firmansyah, - (2021) PENINGKATAN SELF CONFIDENCE SISWA DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM LAYANAN KONSELINGKELOMPOK DI MAS NURUL HIDAYAH BENGKALIS. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI WIDO FIRMANSYAH .pdf Download (3MB) | Preview
	Text HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (552kB)

Abstract

ABSTRAK Wido Firmansyah, (2021): Peningkatan Self Confidence Siswa dengan Teknik Assertive Training dalam Layanan Konseling Kelompok di Mas Nurul Hidayah Bengkalis Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan the one group pre-test post- test design. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah ada peningkatan self confidence siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan teknik assertive training dalam layanan konseling kelompok di MAS Nurul Hidayah Bengkalis. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 123 siswa di MAS Nurul Hidayah Bengkalis, namun penelitian ini dilakukan dengan sampel 10 orang siswa yang mengalami masalah self confidence. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Adapun untuk analisis data yang digunakan untuk memnbuktikan hipotesis adalah Uji Wilcoxon’s karena datanya berskala ordinal.dan tidak harus berdistribusi normal. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self convidence siswa sebelum diberikan perlakuan (teknik assertive training dalam layanan konseling kelompok) secara rata-rata berada kategori rendah dengan rata-rata 63,7, kemudian self convidence siswa setelah diberikan perlakuan (teknik assertive training dalam layanan konseling kelompok) mengalami peningkatan berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 105,4. Sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik assertive training dalam layanan konseling kelompok dapat meningkatkan self confidence siswa di MAS Nurul Hidayah Bengkalis. Kata Kunci: Self confidence, Teknik Assertive Training Layanan Konseling Kelompok

Actions (login required)

View Item