Nanda Rinalya, - (2021) Efektifitas Penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI NANDA RINALYA.pdf Download (20MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nanda Rinalya, (2021) : Efektifitas Penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar Penelitian ini adalah penelitian semi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga efektif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar?”. Penelitian ini dimulai dengan merancang langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi dan test. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar tahun ajaran 2020/2021, dengan sampel siswa kelas VIII C dan VIII D Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar. Subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar dan objeknya adalah Efektifitas Penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi dan tes. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penerapan Strategi Grup Kecil (Small Group Presentation) Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga efektif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VIII Mts Pondok Pesantren As-Salam Naga Beralih Kampar. Ini dibuktikan oleh nilai To = 0,05 lebih besar dari Tt= -10,150 pada taraf signifikan 5%= 2,064. Ini berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak Kata Kunci: Efektifitas, Strategi, Permainan, Keterampilan Berbicara.

Actions (login required)

View Item