Risal Budiman, - (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ISLAM MENGGUNAKAN MARKER BASED TRACKING AUGMENTED REALITY. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text file lengkap sampai lampiran kecuali BAB Hasil Penelitian (BAB IV atau BAB V).pdf Download (16MB) | Preview
	Text (BAB IV DAN V) Hasil Penelitian (BAB IV DAN V).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) salah satunya materi yang penting dan umum dipelajari adalah shalat wajib. Pada prakteknya, Siswa kelas 1 SDN 001 Sawah masih sangat kesulitan dalam mempraktekkan materi shalat tersebut, dilihat dari nilai praktek shalat siswa masih dibawah standar kelulusan pelajaran PAI. Hasil riset didapatkan, penyebab utamanya ialah penyampaian materi pelajaran yang disampaikan terlalu menoton bagi siswa serta keterbatasan media penyampaian pelajaran. Salah satu teknologi yang dapat mengatasi hal tersebut adalah dengan penggabungan teknologi virtual Tiga Dimensi (3D), Audio dan Visual sekaligus yakninya dengan Augmented Reality (AR). Dengan teknologi AR ini materi akan lebih interaktif, mudah dipahami dan menarik perhatian siswa. AR dikembangkan dengan metodologi pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dimana terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasilnya berupa teknologi Shalat AR yang dapat menampilkan gerakan serta suara bacaan untuk membantu mendukung pembelajaran sholat wajib PAI.

Actions (login required)

View Item