Fahrul Rozi (2020) NILAI-NILAI PENDIDIKAN JIWA DALAM BUKU TASAWUF MODERN KARYA BUYA HAMKA. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FULL kecuali BAB IV_Fahrul Rozi.pdf Download (6MB) | Preview
	Text BAB IV_Fahrul Rozi.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB)

Abstract

Pendidikan jiwa adalah proses penumbuhan dan pemeliharaan terhadap apa yang disebut dengan jiwa sebagai totalitas manusia yang berpotensi baik dan buruk. Jiwa merupakan substansi dasar manusia untuk menghasilkan pemikiran, tingkah laku, tindakan, dan persfektif, yang bisa bernilai positif ataupun negatif. Penelitian ini bertujuan untuk megungkap nilai-nilai pendidikan jiwa menurut Buya HAMKA. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library research ) dengan pendekatan analisis isi (content analysis ). Sumber data diperoleh melalui buku Buya HAMKA yang berjudul Tasawuf Modern terbitan Pustaka Panjimas, Jakarta tahun 1990. Hasil penelitian mendapati bahwa didalam buku tasawuf modern karya buya HAMKA terdapat nilai-nilai pendidikan jiwa, antara lain; 1)Bergaul dengan orang budiman; 2 )Membiasakan pekerjaan berfikir; 3)Menjaga syahwat dan kemarahan; 4)Tadbir, menimbang sebelum mengerjakan (bekerja dengan teratur ); 5 )Meneyelidiki cacat-cacat (aib) diri sendiri; 6 ) Menjauhi sifat marah; 7. ) Menjauhi sifat ujub; 8) Menghindari pertengkaran dan mematahkan kata kawan 9) Menjauhi sifat senda gurau dan olok-olok; 10 ) Zuhud; 11 ) Adil; 12 ) Menghilangkan perasaan takut kepada kematian; 13 )Menjauhi sifat ingkar janji dan dendam; 14) Malu

Actions (login required)

View Item