Femi Intan, Femi (2021) Hubungan Pola Asuh Demokratis Pembimbing Panti Terhadap Emosi Diri Anak Di Panti Asuhan Ar Rahim Pekanbaru. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPSI GABUNGAN.pdf Download (2MB) | Preview
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (786kB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Hubungan Pola Asuh Demokratsi Pembimbing Panti Terhadap Emosi Diri Anak Di Panti Asuhan Ar Rahim Pekanbaru. Yang mana dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh pola asuh dari pembimbing panti yang sama seperti orang tua pada umumnya yakni berusaha memberikan pola yang semaksimal mungkin seperti memberi arahan, nasehat, pengajaran, motivasi dan lain sebagainya dengan demikian seperti yang diketahui bahwa pada umumnya anak-anak memiliki kecerdasan emosional yang kurang baik atau kurang seperti apa yang diharapkan, maka seperti itu juga kecerdasan emosioanal anak-anak tersebut, seperti contoh jika mereka bertengkar dengan teman sebayanya mereka sulit untuk mengontrol emosinya seperti memukul, mengejek namun tidak semua anak tergantung dengan individunya. Dengan demikian tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah ada Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Pembimbing Panti Terhadap Emosi Diri Anak Di Panti Asuhan Ar Rahim Pekanbaru ternyata mereka memiliki pola asuh yang cukup bagus dan anak-anaknya cukup memiliki emosi diri yang bagus. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Subjek populasi yang diambil sebanyak 45 orang dengan sampel yang diambil sebanyak populasi atau disebut juga Total Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan Skala Likert. Teknik Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Analisis Korelasi Pearson Product Moment, dan pengolahan pada penelitian ini menggunakan SPSS Versi 23 (Statistical Product And Service Solution) for windows. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh demokratis pembimbing panti terhadap emosi diri anak di Panti Asuhan Ar Rahim Pekanbaru. berdasarkan uji korelasi didapat sebesar 0,432 berarti menunjukkan hubungan yang cukup kuat. Berdasarkan uji hipotesis (Uji Signifikan) maka nilai probabilitas α 0,05 ≥ Sig (0,05 > 0,03) yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan pola asuh demokratis terhadap emosi diri.

Actions (login required)

View Item