Prita Larasati (2011) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2011_2011621.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang penggunaan media pembelajaran terhadap minat siswa mengikuti layanan informasi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru. Dengan jumlah subjeknya sebanyak 71 orang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 285 orang karena populasi banyak maka peneliti menarik sampel sebesar 25% dari 285. Maka diperoleh sampel sebesar 71 siswa. Untuk mendapatkan data mengenai profil sekolah penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi sedangkan mengenai persepsi siswa tentang penggunaan media dan minat siswa mengikuti layanan informasi menggunakan angket dalam bentuk skala likertdengan 5 alternatif jawaban.Data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik analisis korelasi product moment dengan program SPSS 16.0 For Windows. Untuk menguji validitas, reliabilitas dan normalitas juga menggunakan program SPSS 16.0 For Windows dengan teknik Korelasi Product Moment, dengan standar nilai minimal 0,30 sedangkan untuk reliabilitas menggunakan standar alpha dengan nilai minimal 0,60. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang penggunaan media pembelajarandan minat siswa mengikuti layanan informasi dikategorikan sedang dengan nilai 68 untuk penggunaan media pembelajaran dan 65 untuk minat siswa mengikuti layanan informasi. Sedangkan untuk pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap minat siswa mengikuti layanan informasi dengan uji korelasi diperoleh 0,695. Itu artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran terhadap minat siswa mengikuti layanan informasi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item