ANALISIS KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENYELENGGARAKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Rahmat Syuhadi, (2014) ANALISIS KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENYELENGGARAKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

[img]
Preview
Text
FM.pdf

Download (206kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (99kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (121kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (48kB) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (325kB)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (16kB) | Preview
[img]
Preview
Text
EM.pdf

Download (15kB) | Preview

Abstract

Pada judul di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam Menyelenggarakan efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Permasalahan penelitian ini adalah apakah ada perbandingan yang signifikan kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam menyelenggarakan efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Subjek penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Objek penelitian ini adalah kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam menyelenggarakan efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Penulis menggunakan observasi dan dokumentasi untuk mendapatkan data perbandingan kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam menyelenggarakan efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik komparasi bivariat, rumusnya adalah:x = + + + =∑( ) Dari analisis, penulis mengetahui bahwa tidak ada perbandingan yang signifikan kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam menyelenggarakan efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Dari hasil analisa dengan menggunakan rumus chi kuadrat untuk mencari apakah ada perbedaan signifikan pada kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam menyelenggarakan efektifitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar dengan memperoleh harga X2 observasi sebesar 11,409 lebih kecil dari X2 harapan, baik pada taraf signifikan 1% yaitu 26,22 maupun pada taraf 5% yaitu 21,03. Dengan demikian tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mutiara Jannati
Date Deposited: 08 May 2016 00:03
Last Modified: 08 May 2016 00:03
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/4490

Actions (login required)

View Item View Item