Cintya Rani Triana, - (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA PADA MATERI LINGKARAN. Skripsi thesis, UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text SKRIPSI LENGKAP (KECUALI BAB IV).pdf Download (7MB)

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP ditinjau dari self confidence pada materi lingkaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian analisis deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP IT Insan Utama 2 sebanyak 9 orang. Adapun teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa tes soal uraian untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa, angket self confidence siswa, dan wawancara yang dilakukan secara online berbantuan media WhatsApp. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek dengan self confidence tinggi memiliki kemampuan komunikasi matematis paling rendah pada indikator menyelesaikan persoalan menggunakan bahasa sendiri (Written text). Subjek dengan self confidence sedang dan rendah memiliki kemampuan komunikasi matematis paling rendah pada indikator mengekspresikan konsep matematika dengan menyatakan peristiwa sehari-hari dalam bahasa atau simbol matematika (Mathematical Expressions). Implikasi dari penelitian ini adalah secara umum kemampuan komunikasi matematis siswa pada indikator written text tergolong sedang, sedangkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada indikator drawing dan mathematical expressions tergolong rendah, untuk seluruh subjek self confidence siswa. Kata kunci: Analisis, Kemampuan Komunikasi Matematis, Self Confidence, Kualitatif, Deskriptif, Lingkaran.

Actions (login required)

View Item