Andri Saputra, - (2020) Motivasi Berkonsultasi Siswa dengan Guru Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Pekanbaru. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (9MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (655kB)

Abstract

ABSTRAK Andri Saputra, (2020): Motivasi Berkonsultasi Siswa dengan Guru Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Pekanbaru. Tujuan penelitian ini (1) untuk mengetahui motivasi berkonsultasi siswa dengan guru bimbingan dan siswa dengan konseling di Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru (2) untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi motivasi berkonsultasi siswa dengan guru bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah motivasi berkonsultasi siswa dengan guru bimbingan dan konseling sedangkan Objek penelitian ini adalah 2 orang guru BK dan seluruh siswa kelas XI. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Pekanbaru. Sampel adalah sebagian dari populasi yang dijadikan objek atau subjek penelitian Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu berjumlah 30 orang siswa. Untuk mengumpulkan data menggunakan teknik wawancara dan angket. Data hasil wawancara dan angket dianalisis melalui pendekatan deskritif kualitatif. Berdasarkan dari hasil penelitian yang di lakukan dapat disimpulkan bahwa motivasi berkonsultasi siswa dengan guru bimbingan konseling di sekolah menengah keguruan taruna pekanbaru dikategorikan baik hal tersebut dapat dilihat dengan persentase 77,42%.Juga dengan hasil wawancara yang dilakukan dengan guru bimbingan dan konseling di sekolah menengah kejuruan taruna pekanbaru yang berjumlah 2 orang yang menyatakan bahwa motivasi berkonsultasi siswa bagus. Kata Kunci: Motivasi Berkonsultasi Siswa

Actions (login required)

View Item