Maylin Yohana, - (2020) STUDENTS’ LEARNING PERFORMANCE IN USING GOOGLE CLASSROOM AS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IN ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT UIN SUSKA RIAU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (CHAPTER IV) CHAPTER IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (820kB)
	Text THESIS MAYLIN YOHANA.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Maylin Yohana, (2020): Kinerja Belajar Siswa dalam Menggunakan Kelas Google sebagai Sistem Manajemen Pembelajaran di Departemen Pendidikan Bahasa Inggris UIN Suska Riau Berdasarkan penelitian awal peneliti, penelitian, para peneliti menemukan kinerja belajar siswa menggunakan Google Classroom sebagai sistem manajemen pembelajaran di Departemen Pendidikan Bahasa Inggris UIN Suska Riau. Selain itu, peneliti juga menemukan teori yang relevan yang mengatakan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja belajar siswa yang menggunakan Google Classroom dengan menggunakan kuesioner dan wawancara untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja belajar siswa. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif yang membantu peneliti untuk mengetahui kinerja belajar siswa menggunakan Google Classroom. peserta dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di UIN Suska Riau. Sampling bertujuan digunakan dalam penelitian ini. Untuk penelitian ini peneliti memberikan kuesioner untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja belajar siswa, kemudian mereka juga diberikan pertanyaan dalam wawancara yang ditranskripsikan. Kemudian data dikategorikan ke dalam 2 kategori yang telah ditentukan oleh peneliti sebelumnya. Akhirnya, hasil analisis menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja belajar siswa dengan menggunakan Google Classroom meliputi; (1) komunikasi dan iteraksi (2) kolaborasi (3) koordinasi (4) kemudahan akses Kata kunci; Kinerja belajar siswa, sistem manajemen pembelajaran

Actions (login required)

View Item