KHAIRY AULIA, - (2019) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER TOLERANSI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text FILE SKRIPSI FULL TNPA BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text (BAB IV) 8. BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (526kB)

Abstract

ABSTRAK Khairy Aulia, (2019) : Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Toleransi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter toleransi pada siswa dan apa faktor pendukung atau penghambat dalam menanamkan karakter toleransi pada siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru. Penelitian ini terdiri dari satu variabel, yaitu strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter toleransi pada siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bidang studi Pendidikan Agama Islam yang berjumlah 3 orang dan objek penelitian ini adalah strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter toleransi pada siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru yang berjumlah 3 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah P = F/N x 100% Berdasarkan penyajian dan analisis data penulis dapat menyimpulkan bahwa strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan karakter toleransi pada siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru memiliki nilai 80,5% dan dibulatkan menjadi 81% berada pada rentang 81%- 100% dengan kategori “Sangat Baik”, dan faktor pendukung yang mempengaruhinya adalah peran kepala sekolah, kurikulum, partisipasi warga sekolah, sarana dan prasarana serta lingkungan. Hal ini menunjukkan bahwa 81% karakter toleransi siswa dipengaruhi oleh penanaman karakter oleh guru Pendidikan Agama Islam sedangkan 19% dipengaruhi oleh hal lainnya. Kata Kunci: Strategi, Karakter Toleransi.

Actions (login required)

View Item