NUR SOLEH (2013) KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-ISLAM DESA PETALABUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
2013_201312PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kompetensi adalah perbuatan yang didasarkan pada rasionalitas yang diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan untuk mencapai tujuan. Evaluasi adalah pengambilan keputusan berdasarkan hasil pengukuran dengan standar kriteria yang telah ditentukan. Pengukuran dan evaluasi merupakan dua kegiatan yang berkesinambungan. Untuk mencapai keberhasilan dari kegiatan pelaksanaan evaluasi perlu dilaksanakan prosedur evaluasi yang benar yakni merencanakan, melaksanakan, mengelola data, melaporkan hasil, dan memanfaatkan hasil evaluasi pembelajaran. Berdasarkan studi pendahuluan yang telah penulis kemukakan, tujuan penelitian ini adalah mengetahui kompetensi guru dalam pelaksanaan kegiatan evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Al-Islam Desa Petalabumi Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu Berdasarkan tujuan di atas penulis melakukan penelitian dengan judul: ”KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-ISLAM DESA PETALABUMI KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU” Subjek penelitian ini adalah guru-guru Madrasah Tsanawiyah Al-Islam Desa Petalabumi Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri hulu. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Wawancara Wawancara dapat dilakukan secara terstruktur maupun maupun tidak terstruktur, dan dapat dilakukan melalui tatap muka (face to face). Wawancara digunakan untuk memperoleh data tentang kompetensi guru dalam pelaksanaan kegiatan evaluasi pembelajaran. 2. Observasi Observasi adalah pengamatan yang dilakukan secara sengaja dan sistematis mengenai gejala-gejala yang terjadi yang berkenaan dengan pelaksanaan kegiatan evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah tersebut. 4. Dokumentasi Dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, lenger, agenda, dan sebagainya. Data tersebut penulis gunakan untuk mengecek kebenaran katerangan dari guru Madrasah Tsanawiyah Desa Petalabumi Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Berdasarkan permasalahan di atas, penulis melakukan penelitian dengan tehnik wawancara yang penulis lakukan dengan menggunakan 22 item pertanyaan. Penulis dapatkan jawaban dari responden, terlaksana 13 item soal dan 9 item soal tidak terlaksana. Maka dapat diketahui kompetensi guru dalam pelaksanaan kegiatan evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Al-Islam Desa Petalabumi Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu tergolong kurang baik yakni 59,09%. Dengan demikian hasil penelitian tentang kompetensi guru dalam pelaksanaan kegiatan evaluasi pembelajaran dikategorikan rendah, karena rata-rata persentase yang diperoleh berada pada kategori kurang dari 60%
Item Type: | Thesis (Thesis) |
---|---|
Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
Divisions: | Program Pascasarjana > S2 |
Depositing User: | Surya Elhadi |
Date Deposited: | 27 Apr 2016 05:40 |
Last Modified: | 09 Sep 2016 04:02 |
URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/2522 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |