Tafsiruddin (2016) KOMPARASI PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA IKUT ROHIS DENGAN SISWA TIDAK IKUT ROHIS DI SMP NEGERI 1 KERITANG KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (453kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (318kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (310kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (295kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (446kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (252kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (252kB) | Preview

Abstract

Lingkungan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Keberhasilan proses belajar siswa tidak terlepas dari lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa yang terlibat dalam lingkungan Rohis dan yang tidak terlibat dalam lingkungan Rohis pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Keritang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan populasi sebanyak 90 orang siswa kelas VIII. Untuk mengetahui adanya perbedaan tersebut, pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik total sampling dengan rumus test-t. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang terlibat dalam lingkungan Rohis sebesar 75,55 dan hasil belajar siswa yang tidak terlibat dalam lingkungan Rohis memperoleh nilai sebesar 70,62. Hal ini dibuktikan dengan t0=17,91 yang berarti lebih besar dari ttabel baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf signifikan 1%. Kesimpulannya, hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang terlibat dalam lingkungan Rohis lebih baik daripada yang tidak mengikuti Rohis.

Actions (login required)

View Item