DESAIN DAN UJI COBA BAHAN AJAR BERUPA KOMIK UNTUK MENDUKUNG MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI

YEZSICA PRATIWI, - (2019) DESAIN DAN UJI COBA BAHAN AJAR BERUPA KOMIK UNTUK MENDUKUNG MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text
GABUNG.pdf

Download (42MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
13. BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Yezsica Pratiwi (2019): Desain dan Uji Coba Bahan Ajar Berupa Komik untuk Mendukung Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya ketersedian bahan ajar yang dapat membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dan belum adanya penggunaan bahan ajar berupa komik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas serta melihat minat belajar peserta didik pada bahan ajar berupa komik untuk mendukung minat belajar peserta didik pada materi reaksi reduksi oksidasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Subjek penelitian adalah ahli desain media bahan ajar berupa komik, ahli materi pembelajaran, guru-guru kimia dan peserta didik di SMA N 2 Tambang dan objek penelitian adalah bahan ajar berupa komik untuk mendukung minat belajar peserta didik pada materi reaksi reduksi oksidasi. Jenis data yang diambil dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh langsung dari angket. Instrumen pengumpulan data berupa angket uji validitas, angket uji praktikalitas, dan angket minat belajar peserta didik. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Bahan ajar berupa komik yang dihasilkan telah teruji valid dengan persentase 88,58% (sangat valid), teruji praktis dengan persentase 90% (sangat praktis), dan teruji minat belajar dengan persentase 90,86% (sangat berminat). Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa bahan ajar berupa komik untuk mendukung minat belajar peserta didik pada materi rekasi reduksi oksidasi sudah valid, praktis dan berminat sehingga dapat dilakukan uji coba terbatas. Kata Kunci: Bahan Ajar berupa Komik, Minat Belajar, Reaksi Reduksi Oksidasi ABSTRACT Yezsica Pratiwi (2019): Designing and Testing Teaching Material in the Form of Comic toward Student Learning Interest on Reduction Oxidation Reaction Lesson This research was instigated by the lack of teaching material availability that could help students in the learning process and the unavailability of using teaching material in the form of comic. This research aimed at knowing validity and practicality levels and seeing student learning interest on the use of teaching material in the form of comicon Reduction Oxidation Reaction lesson. It was R&D (Research and Development) with 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) model. It was administered at State Senior High School 2 Tambang. The subjects of this research were the media design experts of teaching material in the form of comic, learning material experts, Chemistry subject teachers, and the students. The object was teaching material in the form of comic toward student learning interest on Reduction Oxidation Reaction lesson. The data collected in this research were the data obtained directly from questionnaire. Instruments of collecting the data were questionnaires of validity test, practicality test, and student learning interest. The obtained data were analyzed by using qualitative quantitative descriptive analysis techniques. teaching material in the form of comic that was developed was tested valid with 88.58% percentage (very valid), it was tested practical with 90% percentage (very practical), and student learning interest was tested with 90.86% percentage (vey interested). Based on these results, teaching material in the form of comic toward student learning interest on Reduction Oxidation Reaction Lesson was valid, practical, and influenced, so the limited test could be done Keywords: Teaching Material in the Form of Comic Learning Interest, Reduction Oxidation Reaction ملخص ييزسيكا فيراتيوي، (٢٠۱٩): التصميم وتجريب المادة الدراسية "الفكاهي" فى رغبة تعلم التلاميذ بمادة ردة تقليل أوكسيدا خلفية هذا البحث اعتمدت على نقصان توفير المادة الدراسية التى تساعد التلاميذ على عملية التعلم وعدم استخدام المادة الدراسية "الفكاهي". يهدف هذا البحث إلى معرفة درجة التصحيح والعملية ومعرفة رغبة تعلم التلاميذ بمادة ردة تقليل أوكسيدا. ونوع هذا البحث بحث تطويري بنموذج 4D (التوضيح، التصميم، التطوير، المنتشر). قامت الباحثة بالبحث فى المدرسة الثانوية الحكومية الثانية تامبانج. وأفراد البحث المتقنون فى تصميم المادة الدراسية "الفكاهي" والمتقنون فى المادة التعليمية، ومدرسو الكيمياء، والتلاميذ فى المدرسة الثانوية الحكومية الثانية تامبانج، وموضوع البحث المادة الدراسية "الفكاهي" فى رغبة تعلم التلاميذ بمادة ردة تقليل أوكسيدا. نوع البيانات ما أخذتها الباحثة من الاستبيان. ومن أدوات جمع البيانات اختبار التصحيح واستبيان اختبار العملية والاستبيان عن رغبة تعلم التلاميذ. تحلل الباحثة البيانات بالتحليل الوصفي النوعي والتحليل الكمي. والمادة الدراسية " الفكاهي" قد أصبحت صلاحية بمئوية 88،58% (صلاحية جدا)، وقد أصبحت عملية بمئوية 90% (عملية جدا)، ومئوية رغبة التلاميذ فى التعلم 90،86% (الرغبة فى التعلم شديدة جدا). بناء على تلك النتيجة استخلصت الباحثة أن المادة الدراسية "الفكاهي" فى رغبة تعلم التلاميذ بمادة ردة تقليل أوكسيدا قد أصبحت صلاحية وعملية ولهم الرغبة فى التعلم، ويمكن القيام بالتجريب المحدد. الكلمات الأساسية: المادة الدراسية "الفكاهي"، ردة تقليل أوكسيدا

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
300 Ilmu Sosial
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Kimia
Depositing User: ftk -
Date Deposited: 04 Oct 2019 02:56
Last Modified: 04 Oct 2019 02:56
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/21077

Actions (login required)

View Item View Item