Sawalluddin (2018) Pengaruh Pembelajaran Cooperatif Learning Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa di MTs Muhammadiyah Se Kota Pekanbaru. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kecerdasan interpersonal yang berhasil dikembangkan dengan baik akan sangat menentukan keberhasilan seseorang dalam hidupnya setelah ia menyelesaikan pendidikan formalnya. Pembelajaran Cooperatif Learning merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerjasama diantara siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Cooperatif Learning Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa di MTs Muhammadiyah Se Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif berbentuk korelasi dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Se kota Pekanbaru. MTs Muhammadiyah 01 sebanyak 19 orang. Sedangkan kelas VIII MTs Muhammadiyah 02 sebanyak 85 orang. jadi jumlah populasinya adalah 104 orang siswa. Penelitian ini tidak mengambil sampel, artinya seluruh populasi dijadikan responden penelitian. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dengan bantuan program SPSS 20.0. Setelah dilaksanakan analisis data dengan menggunakan rumus korelasi product moment dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Pembelajaran Kooperaatif Learning Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa di MTs Muhammadiyah Sekota Pekanbaru. Hal Ini dibuktikan dengan nilai Probebilitasnya 0.000 > 0.005 maka Ha diterima dan Ho ditolak dan sumbangan variabel X terhadap Y adalah 51.12 %, dan sisanya 48.88% dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak termasuk dalam penelitian ini . Kata kunci: Pembelajaran Cooperatif Learning, Kecerdasan Interpersonal, MTs Muhammadiyah Pekanbaru

Item Type:	Thesis (Thesis)
Subjects:	?? pddk ??
Divisions:	?? PAI ??
Depositing User:	Users 14630 not found.
Date Deposited:	26 Jun 2019 08:28
Last Modified:	26 Jun 2019 08:28
URI:	http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/14402

Actions (login required)

View Item