Tika Amelia (2018) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU MEMAAFKAN DENGAN KUALITAS PERSAHABATAN PADA REMAJA AKHIR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Full text not available from this repository.Abstract
Kualitas persahabatan dapat mempengaruhi interaksi dari suatu relasi persahabatan, mampu menghindari konflik dan persaingan dengan meningkatkan perilaku yang positif sehingga dapat mempertahankan suatu hubungan persahabatan tersebut. Kecerdasan emosional dan perilaku memaafkan cara yang tepat untuk mempertahankan dan meningkatkan suatu kualitas persahabatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan perilaku memaafkan dengan kualitas persahabatan pada remaja akhir. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 384 mahasiswa aktif UIN Suska Riau, diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Data diperoleh dengan menggunakan tiga skala psikologi, yaitu skala kecerdasan emosional yang dimodifikasi dari skala Warisyah (2016), perilaku memaafkan yang dimodifikasi dari skala Handoko (2015) dan kualitas persahabatan yang diadaptasi dari skala Parker dan Asher (1993). Teknik analisis data menggunakan regresi berganda, hasil analisis data menunjukkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima, dimana diperoleh F = 54,518 dengan p = 0,000, oleh karena nilai p<0,05, dan adjusted R2 = 0,218 yang berarti 21,8% kualitas persahabatan dipengaruhi oleh kecerdasan emosional dan perilaku memaafkan, sedangkan 78,2% dipengaruhi faktor lain. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima, artinya ada hubungan antara kecerdasan emosional dan perilaku memaafkan dengan kualitas persahabatan pada remaja akhir. Kata kunci: Kualitas Persahabatan, Kecerdasan Emosional, Perilaku Memaafkan
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ?? 150 ?? |
| Divisions: | ?? Psi ?? |
| Depositing User: | Users 6535 not found. |
| Date Deposited: | 23 May 2019 05:42 |
| Last Modified: | 23 May 2019 05:42 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/13337 |
Actions (login required)
 |
View Item |