SUPANDI (2018) KREATIVITAS GURU MATA PELAJARAN FIKIH DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 KAMPAR KECAMATAN KAMPA KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER_2018527PAI.pdf Download (331kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN_2018527PAI.pdf Download (335kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK_2018527PAI.pdf Download (461kB) | Preview |
|
|
Text
4. PENGHARGAAN_2018527PAI.pdf Download (371kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI_2018527PAI.pdf Download (301kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I_2018527PAI.pdf Download (405kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II_2018527PAI.pdf Download (503kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III_2018527PAI.pdf Download (345kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9. BAB IV_2018527PAI.pdf Restricted to Registered users only Download (978kB) |
|
|
Text
10. BAB V_2018527PAI.pdf Download (328kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR PUSTAKA_2018527PAI.pdf Download (374kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah Kreativitas Guru Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran Fikih Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar, sedangkan yang menjadi objek dari penelitian ini adalah Kreativitas Guru Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru mata pelajaran Fikih yang berjumlah tiga orang. Karena jumlah populasi dalam penelitian ini sedikit, maka penelitian ini tidak menggunakan sampel. Penelitian ini disebut penellitian populasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ada tiga, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh kesimpulan bahwa skor Kreativitas Guru Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran oleh responden I berjumlah 55, responden II berjumlah 54, dan responden III berjumlah 59. Skor secara keseluruhan yaitu responden I, II, dan III berjumlah 168 dengan presentase 70%. Artinya Kreativitas Guru Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar tergolong baik karena 70% berada pada rentang 61%-80%. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi Kreativitas Guru Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran adalah latar belakang pendidikan guru, pelatihan-pelatihan guru, pengalaman mengajar guru dan tersedianya fasilitas untuk berkreativitas dalam pembelajaran. Kata Kunci: Kreativitas Guru, Pembelajaran
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Ms. Hidayani |
| Date Deposited: | 02 May 2019 02:38 |
| Last Modified: | 02 May 2019 02:38 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/13016 |
Actions (login required)
 |
View Item |
