Azwar (2011) NILAI - NILAI PENDIDIKAN TAUHID DALAM ASMA’ WA AL - SHIFAT MENURUT SHALIH BIN FAUZAN BIN ABDULLAH AL - FAUZAN (TELAAH DALAM KITAB AL - TAUHĪD LI AL - SHAFF AL - AWWAL AL - ‘ĀLI FI AL - MA’ĀHID AL - ISLĀMIYAH ). Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2011_201180.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

at ar belakang penelitian ini adalah bahwa idealnya seorang muslim yang berpegang teguh pada aqidah (tauhid) yang benar menurut S halih bin Fauzan bin Abdullah al - F auzan secara teoritik, praksis, maupun filosofis tentunya dapat dan mampu menjadi sebuah instrum ent bagi upaya penegakan moralitas di tengah - tengah masyarakat , namun dalam kenyataannya, perilaku yang tidak bermoral yang sering terjadi seperti penipuan, penganiayaan, ketidak adilan, kesewenang - wenangan, korupsi, penindasan dll . Tentunya nilai - nilai pe ndidikan tauhid dalam asma’ wa al - shifat sebagaimana yang diutarakan S halih bin Fauzan harus mempunyai peran dalam membentuk kepribadian seorang muslim yang berakhlak mulia. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah : Bagaimanakah nilai - nilai p endidikan tauhid dalam asma’ wa al - shifat menurut Shalih bin Fauzan bin Abdullah al - Fauzan (telaah dalam kitab at - tauhid lish shaffil awwal al - ‘ali ) serta b agaimanakah cakupan nilai - nilai pendidikan tauhid asma’ wa al - shifat tersebut dalam asma’ al - husna . Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan serta mendapatkan data dan fakta yang sahi h mengenai nilai - nilai pendidik an tauhid dalam asma’ wa al - shifat menurut Shalih bin Fauzan bin Abdullah al - Fauzan dalam kitabnya at - tauhid lish shaffil awwal al - ‘ali li al - ma’ahid al - islamiyah , sehingga dapat menjawab permasalahan tentang nilai - nilai pendidikaan tauhid dalam tauhid asma’ wa al - shifat secara memuaskan. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan sumbangsih dalam pengembangan khazanah ilmu pengetahuan, khu susnya dalam pendidikan Islam. Jenis penelitian ya ng digunakan dalam tesis ini adalah penelitian perpustakaan (library research), dimaksud untuk mendapatkan informasi secara lengkap dan menentukan tindakan yang akan diambil dalam kegiatan ilmiah. Dalam pen elitian i ni data diolah dan digali dari ber bagai buku, surat kabar, majalah dan beberapa tulisan yang memiliki keterkaitan dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama , nilai - nilai pendidikaan tauhid dalam tauhid asma’ wa al - shifat menurut Shalih bin Fauzan bin Abdullah al - F auzan dibagi menjadi dua, Pertama , nilai - nilai yang berhubungan dengan muamalah dengan Allah yang terdiri dari: (1) tunduk dan khusuk, takut dan berharap serta bertawassul ke pada Allah, (2) Bermuraqabah (selalu merasa dia wasi Allah) , (3) Taubat dan beristighfar kepada Allah , (4) Mahabbah dan bertaqarrub kepada Allah . Kedua , Nilai - nilai yang berhubungan dengan bermuamalah dengan makhluk yaitu berbuat baik dan berkasih sayang kepada sesama makhluk. Kedua c a k upan nilai - nilai pendidikan tauhid dalam asma’ wa al - shifat dalam asma’ al - husna menunjukkan bahwa yang lebih dominan adalah nilai - nilai mahabbah dan taqarrub kepada Allah menempati rangking pertama dengan prosentase (57.59%). Dan dilanjutkan dengan n ilai kedua yaitu nila i tunduk dan khusuk, takut dan mengharap, serta tawassul kepada Allah SWT dengan prosentase (24.26%) dan dilanjutkan nilai ketiga yaitu nilai muraqabah (selalu meras a diawasi Allah) dengan prosentase (13,15 %) dan kemudian dilanjutkan dengan nilai keempat y aitu nilai taubat dan beristighfar kepada Allah dengan prosentase ( 5,00 % ) dan nilai Kelima (terakhir) adalah nilai berbuat baik dan ber kasih sayang kepada sesama makhluk dengan prosentase ( 100 % ) .

Actions (login required)

View Item